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中学生认知风格和学习动机的特点及其关系研究

中学生认知风格和学习动机的特点及其关系研究侯殿莲摘要:采用华东师范大学周步成教授主编的《中学生学习动机诊断测验(MAAT)》和北大心理系孟庆茂等人修定的《镶嵌图形测验》对邢台清河地区两所中学的180名中学生

认知 风格 学习动机

中国非英语专业大学生英语学习动机与学生成绩之关联性调查

非英语专业大学生英语学习动机缺失研究陆明婧摘要:本文对少数大学非英语专业本科生的学习动机进行了实证研究。本研究旨在调查非英语专业学生的动机类型,探讨动机与学习者英语成绩的关系。研究还提出了大学英语教学

动机 英语 学生

高中生职业成熟度与学习动机的相关研究

...引用格式,关于高中生职业成熟度对学习动机的影响相关论文范文资料黄鹂摘要:学习动机在学生的学习生活中意义重大,学生是学习的主体,学生如果有志于学,乐于学习,那么才有可能取得优良的学业成绩。目前,中学生

成熟度 职业 学习动机
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